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理论研究

补齐理论研究短板,推动老年教育走在前列
发布日期:2017-12-15 18:00 信息来源: 潍坊老年大学 浏览次数:次

各位领导、同志们:

人人播人人免费视频 岁末年初,省老年大学协会举办这次全省老年教育理论研讨会,从理论创新和实践创新两个层面,贯彻落实党的十九大精神。可以说,这既是一次从实践到理论的务虚会,又是一次从理论再到实践的推进会。

梳理老年大学几十年的发展历程,“一长一短”两条线十分显眼。“一长”,就是教学实践长。“一短”,就是理论研究短。补齐理论研究短板,使理论研究由滞后于实践,变成与实践并行,再由与实践并行,变成走在实践前头、指导实践,成为新时代全省老年教育继续走在全国前列的战略抉择。

人人播人人免费视频 下面,结合潍坊实际,从题怎么出、台怎么搭、成果怎么转化三个方面,谈几点认识,与大家交流。

人人播人人免费视频 一、解决好“题怎么出”的问题

理论研究的灵感,在于能出题目。出来好题目,才有可能做成好文章。理论研究是个坐冷板凳的苦活、难活、硬活,好多人往往不愿干。为了让大家由不愿干到自愿干,我们就从正在做的工作入手,引导大家边干活、边研究,边研究、边干活。时间长了,工作自觉也就变成了研究自觉。

一是教师出题,教什么研究什么。今年12月,我们成立了全市老年教育工作者培训基地。培训基地由省老年大学协会教学工作委员会、市委组织部、市委老干部局联合授牌。培训期间,邀请省老年大学协会、《老年教育》杂志社及有关高校的专家,现场辅导,精准提高教师的研究能力。目前,已培训教学骨干和理论骨干200多人。我们还把培训作为前置条件,不培训、不能上岗,没成果、不能上岗。广大教师理论研究的积极性空前高涨。去年以来,自编书法、声乐等教材20多套,已作为全市统编教材,总印数突破10万册。

二是学员出题,学什么研究什么。学员,既是规模可观的学习大军,更是潜力十足的研究力量。为提高学员研究能力,今年9月,我们开设了书画研究生班,选拔高素质学员45名,以此带动更多学员在学习中研究,在研究中学习。今年,学员在省级以上刊物,发表文章50多篇,是历年来最多的。今年是校刊创刊一周年,一年来,共刊发文章260多篇,其中,学员文章达150篇,占58%。

三是干部出题,抓什么研究什么。人人播人人免费视频多年来,老年大学一直沿袭领导干部办学的传统模式,行政化倾向比较明显。为把老年大学办得更像大学,我们要求领导班子成员率先由行政型向专家型转变,带头做理论骨干、做研究能手、做专业能力强的管理者。今年以来,分管党建工作的负责同志,牵头研究的“支部建在班上”,在《中国老年报》发表。分管教学工作的负责同志,牵头研究的“街道分校模式”,在《大众日报》发表。

四是专家出题,用什么研究什么。专家,往往是比别人看得更远的“千里眼”、比别人想得更深的“智多星”。看得更远、想得更深,才能更好引领未来。为此,去年,我们成立了教学理论研究室,特聘了两名高级职称的教育专家。今年上半年,我们又成立了全市离退休干部党建研究中心,特聘一名资深党务干部和一名理论专家,每周三天,在市校坐班从事研究工作。他们的研究成果,有的马上就能用上,有的只是成果储备。老年教育行稳致远,靠的是研究先行。理论研究成果,宁可备而缓用,也比用而无备主动得多。

二、解决好“台怎么搭”的问题

理论研究的幸福感,在于能发表、能分享。省级以上媒体,稿件要求高,发表难度大。我们就自建平台,让老年学员和老年教育工作者,种自己的地,打自己的粮,享受自己的劳动之美。工作中,我们搭建了“五个一”理论研究宣传平台。

一是改版一报。把原来的《潍坊老年大学报》、《潍坊老干部活动中心报》,整合为《潍坊老干部》报,该报获批省内部资料准印证,两月一期。改版以来,已出版17期,每期印数10000多份,面向全市老干部、老干部工作者和部分老年学员赠阅。

二是创办一刊。去年12月,创办了《潍坊老年大学》校刊,该刊获批省内部资料准印证,季刊。目前,已出版5期,每期印数10000份,面向全市各老年大学教师、学员赠阅。一报一刊,还向省内、国内有关老年大学寄送。

三是完善一网。人人播人人免费视频丰富“潍坊老年大学”网站内容,开设网上课堂。同时,将一报一刊主要文章,在网上同步推送。

四是注册一号。人人播人人免费视频去年6月,注册了“潍坊老干部”微信公众号。目前,已发布各类图文270多条。

五是开通一端。人人播人人免费视频去年5月,开通了《人民日报》数字新媒体终端。终端开设老年大学、老年大学关工委和“两新”组织“第一书记”三个视窗,以更相融的风格,直观呈现教、学、研成果。

人人播人人免费视频 “五个一”理论研究宣传平台,基本定位是“外热”“内冷”。“外热”,就是把热度升上去,一人发表,多人分享。“内冷”,就是把温度降下来,多人把控,品质第一。我们建立了课题组,整合市县镇三级力量,课题不新不出手;建立了寻访组,组织到杭州、青岛、烟台等地寻标对标,标准不高不出手;建立了督查组,跟踪督查,成果不实不出手。目前,这个平台,已经成为潍坊200多万老年人关注度最高的平台之一。

三、解决好“成果怎么转化”的问题

人人播人人免费视频 理论研究的获得感,在于能转化为现实力量。近年来,我们把日益成熟的党建研究成果、教学研究成果、老年人才研究成果,集中进行转化,产生了很大的撬动效应。

一是转化党建研究成果,凸显大学政治高度。人人播人人免费视频我们树立“一切工作到支部”的鲜明导向,把“支部建在班上”的党建研究成果在全校推开。党员人数超过3人的班级,单独建立党支部,不足3人的,由同专业两个以上班级联合建立党支部,党员人数分散的,跨系、跨专业建立党支部。目前,已建班级临时党支部132个,覆盖学员党员2300多人。原则上,支部书记和班长“一人兼”。我们还成立了老年大学临时党总支,隶属市委离退休干部工委,对班级支部实施组织领导、指导、监督。今年,我们将离退休干部党组织工作经费和党组织书记工作补贴的保障发放范围,扩大到老年大学班级党支部和支部书记,党务班务保障更有力。从潍坊的实践看,支部建在班上,党员学员有了“家”,学校党组织有了“根”,大学有了“魂”,效果很好。

二是转化教学研究成果,加大一流大学建设力度。我们用差异化办学研究成果,指导各级分类办学,错层发展。市校,控量提质、重在提质,县镇村校,扩量提质、重在扩量。同时,强化合作办学,转换发展动能。我们相继与青少年宫实行老与少的合作,与潍坊学院实行大学与大学的合作,与烟草公司实行大学与国企的合作,与颐年园实行大学与养老机构的合作,与老龄办实行老与老的合作。目前,市校已开设7处分校、13个教学点,还开设了8个校外教学实践基地和3个党性教育基地,省老年大学协会教学工作委员会、中国孔子基金会孔子学堂均设在市老年大学。省协会在潍坊召开了教学工作委员会第一次会议,举办了全省老年大学书画教师培训班暨老年大学书画展。教学研究成果,推动着老年大学大步迈向一流目标。

三是转化老年人才研究成果,扩大大学社会美誉度。老年大学是健康老年人最集中的地方,最有条件成为老年人才“孵化器”。去年以来,我们运用老年人才研究成果,依托老年大学建立“两委两中心”平台,开辟了老年学员服务社会新通道。两委,一个是建立省老年大学协会教学工作委员会,一个是建立市老年大学关工委。两中心,一个是建立离退休干部党建研究中心,另一个是成立市老干部志愿服务指导中心。“两委两中心”,凝聚了10000多名专业志愿者,老年人力资源正在转化为老年人才资源。现在,为党和人民的事业增添正能量,已成为老年大学工作的主旋律,成为老年学员生活的一部分、生命的一部分,老年大学的社会美誉度不断提高。前几天,在2017年市直事业单位绩效考评电话访问中,市老年大学、老干部活动中心满意度达100%。

回望老年教育理论研究的路线图,有四点经验值得借鉴:一是必须突出政治这条红线。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,这是老年大学践行政治立校的根本遵循。二是必须突出管用这条主线。坚持理论研究从学员当中来,到学员当中去。三是必须突出品质这条基准线。紧紧围绕提高老年大学文化品质、提高老年学员生活品质来展开。四是必须突出正能量这条延长线。走出大学研究大学,选取志愿服务、“五老”关爱等课题,研究老年大学人力资源转化为人才资源的新通道,体现老年教育理论研究的更高社会价值。

今年9月,省委常委、组织部长杨东奇同志为《山东老年教育研究》题写创刊词时指出:办好《山东老年教育研究》,有利于进一步加强对老年教育实践经验的系统总结,有利于进一步加深对老年教育内在规律的理解把握,有利于进一步凝聚广大老年教育工作者的智慧力量,对于促进老年教育事业健康发展是一件很有意义的事情。这三个有利于,全部是从理论层面上讲的,并且分别对应着理论的三个来源,即从实践中来,从规律中来,从群众中来。最后落脚到促进健康发展,是再回到实践中去。创刊词,体现了马克思主义认识论的完整过程,对老年教育理论研究具有长远指导意义。

理论研究比较宏观,市级以下基层校更多的是基础研究,省级以上更具理论研究优势。为此,有两点期盼:一是期盼借助明年举办首届世界老年旅游大会的机会,能否争取在我省成立世界老年游学研究机构,扩大全省老年教育对外开放。二是期盼能否与省社科联等部门联合发文,对项目立项、课题研究、成果评审等,作出安排部署,有效塑造研究格局,不断为全国乃至全世界老年教育贡献更多的山东智慧和山东力量。

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